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在第四届中国研究生“双碳”创新与创意大赛中，我校共有3个项目进入国赛，喜获全国二等奖1项、三等奖2项的历史好成绩。为进一步发挥好“双碳”大赛的引领作用，激发研究生的创新意识与实践能力，2025年11月28日下午，环境科学与工程学院联合建筑与城市规划学院在文清楼410室，举办了研究生“双碳”创新与创意大赛交流分享会。

本次活动邀请了获奖队伍及其指导老师莅临，分享了此次赛事中的宝贵经验与创新思路，从选题构思、团队协作到技术路线优化，全方位展现了科研探索的深度与广度，开启了“双碳”赛事中跨学科融合的新篇章。

分享会合影

获得国赛二等奖的“大湾区碳智先锋”团队，由团队成员刘威同学作为代表，以团队项目《碳污智优平台——多源数据融合的超特大城市街区碳污协同监测与智慧规划决策系统》为切入点，详细拆解了项目从数据整合、平台搭建到智慧决策的完整技术路线。他结合参赛过程中的关键时间节点，深入分析了超特大城市碳污协同监测的技术难点与创新突破点，既展现了团队在 “双碳” 领域的系统研究能力与实践深度，也为现场同学呈现了一次科研成果落地的完整示范。

刘威同学经验分享

国赛三等奖“黄金矿工”团队成员李艳艳同学，则围绕《“双碳”背景下废旧锂离子电池绿色分离回收新工艺及低碳路径研究》项目展开专题分享，系统阐述了团队的研究探索历程。她聚焦绿色回收的核心技术难点，详细介绍了团队在实验工艺优化、碳排核算方法创新及回收路径升级等方面的具体实践，并通过真实研发案例，剖析了项目推进中遇到的挑战与对应解决方案，为在场同学提供了宝贵的学术借鉴与创新思路。

李艳艳同学经验分享

两个项目的指导教师围绕赛事核心要点与科研方法，向与会听众深度拆解以赛促学的经验思路。建筑学院郑颖生老师从项目凝练、团队分工及现场答辩三个关键维度展开分享，强调“双碳”类参赛项目需兼顾创新性与实际可行性，既要立足学术前沿，也要贴合产业实际需求；同时，她特别指出科学表达的重要性，建议同学们在项目展示中突出逻辑链条与核心亮点。

郑颖生老师经验分享

环境学院唐进峰老师则结合多年科研与赛事指导经验，系统分析了如何挖掘研究亮点、如何在比赛中清晰呈现科研逻辑等关键问题，鼓励同学们将科研训练与学科发展、国家战略需求紧密结合，积极参与各类科研竞赛，在实践中提升创新能力。

唐进峰老师经验分享

在自由交流环节，参会研究生踊跃发言，围绕实验技术细节、项目创新点提炼、赛题深度理解、展示技巧优化等核心问题与在场师生展开充分探讨。老师们耐心细致地逐一解答同学们的困惑，现场讨论氛围热烈且富有成效，既展现了同学们严谨求实的学术态度，也进一步加深了大家对“双碳”研究方向的理解，激发了投身科研实践的热情。此外，两支教师团队还展示了往届获奖项目成果，分享了宝贵的参赛心得，为同学们提供了更直观的参考。

互动环节

此次交流分享会的成功举办，通过“学生经验传递+教师专业指导”的双向赋能模式，为备战中国研究生“双碳”创新与创意大赛的同学们提供了全面的赛事信息与系统的科研方法指导，有效搭建了跨学院、跨专业的交流平台，进一步激发了研究生投身“双碳”领域创新研究的动力。参会同学纷纷表示，将以此次交流为契机，积极整合所学知识，打磨参赛项目，用创新思维与青年力量助力绿色低碳发展。未来，我校将联合相关学院，持续聚焦国家战略需求，不断丰富育人载体，为培养复合型“双碳”创新人才、推动“双碳”目标实现注入更多青春智慧与力量。